La carerra de Ciencias de la Educación tiene como finalidad la formación en el campo de la Ciencias de la Educación de profesionales capaces de interpretar los fenómenos y problemáticas propias del área y de operar sobre ellas a partir de: una actitud reflexiva y crítica con respecto a la realidad educativa y a la producción histórica de la misma, un comportamiento democrático en su hacer, y una idoneidad técnico-profesional para investigar científicamente esa realidad y para transformarla creativamente.

 

Imcumbencias

- Elaborar y evaluar modelos y propuestas curriculares, a nivel macro y micro-educativo, para la educación formal, no formal e informal, presencial y a distancia.

- Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos educativos y culturales.

- Elaborar, ejecutar y evaluar modelos y diseños de administración educacional.

- Diseñar, producir y evaluar materiales educativos de distinta complejidad tecnológica.

- Planificar, conducir y evaluar programas de formación, perfeccionamiento y actualización para el desempeño de los distintos roles educativos.

- Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar proyectos destinados a la capacitación de recursos humanos.

- Elaborar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos y realizar acciones de prevención y asistencia psicopedagógica, destinados a personas con dificultades de aprendizaje.

- Elaborar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos de información y orientación educacional, vocacional y ocupacional.

- Administrar y organizar unidades y servicios educativos y pedagógicos.

- Asesorar en la formulación de políticas educativas y culturales.

- Asesorar en la elaboración de normas jurídicas en materia educativa y las inherentes a la actividad profesional.

-Brindar asesoramiento pedagógico a instituciones educativas y comunitarias.

- Participar, desde la perspectiva educativa, en la elaboración, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos de acción sociocultural en comunidades.

- Asesorar en la formulación de criterios y normas destinadas a promover la dimensión educativa de los medios de comunicación social.

- Asesorar para el diseño y planeamiento de los espacios y de la infraestructura, destinados a actividades educativas, recreativas y culturales.

 

A este título de Licenciado/a en Ciencias de la Educación le corresponde además la siguiente incumbencia:

-Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar proyectos de investigación educativa.

A este título de Profesor/a en Ciencias de la Educación le corresponden además las siguientes incumbencias:

- Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje para la educación formal, no formal e informal, presencial y a distancia.

- Participar en proyectos de investigación educativa.

- Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje destinados a personas con necesidades especiales.

- Ejercer la docencia en todos los niveles y modalidades del sistema educativo.

 

Características de Plan de Estudios

En función del carácter integral que debe tener la formación de los/as profesionales en Ciencias de la Educación, el plan de estudios tiene una estructura curricular centrada en un enfoque interdisciplinario: núcleos y áreas.